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REFORME DES ENSEIGNEMENTS SUPERIEURS
Présentation du Système LMD
D`origine anglo-saxonne, fondé sur un
impératif international de qualité,
le système LMD (appelé également
3, 5, 8) a cours depuis longtemps dans les universités
nord- américaines (USA, Canada) et britanniques.
En Europe, son introduction a commencé
depuis quelques années. Dans notre environnement
proche, des pays ont à leur tour adopté
le LMD (Tunisie, Maroc, certains pays arabes),
LMD
signifie:
- L:
LICENCE ou BACHELOR,
-
M :MASTER,
- D:
DOCTORAT.
Le LMD repose sur une architecture à
3 niveaux de formation, sanctionné chacun
par un diplôme :
Un premier cycle à
bac + 3, aboutissant à la Licence,
Un second cycle à bac +5, aboutissant
au Master,
Un troisième cycle à bac +8, aboutissant
au Doctorat
Les formations LMD sont organisées par
Domaines. Le DOMAINE est un ensemble cohérent
de disciplines, par exemple:
- DOMAINE Sciences Economiques, Commerciales,
Financières et de Gestion.
- DOMAINE Sciences Humaines et Sociales.
- DOMAINE Sciences Exactes et Technologies
(Maths, Informatique, Physique, Sciences de
l`ingénieur…).
- DOMAINE Sciences de la Santé (Médecine,
Pharmacie, Odontologie…).
La répartition des études en
domaines permet à l`étudiant de
choisir un parcours universitaire adapté
à ses voeux et à ses capacités.
Les études sont organisées en
Unités d`Enseignement UE (Unité
d`Enseignement) et réparties en semestres.
L`UE (Unité d`Enseignement) définitivement
acquise est capitalisée pour l`obtention
du diplôme.
Le LMD dans l`université
algérienne
En Algérie, la Réforme de l`Enseignement
Supérieur doit permettre à notre
Université de relever les multiples défis
générés par les mutations
profondes du nouvel environnement mondial. Cette
réforme se veut globale dans sa conception,
participative dans sa démarche, progressive
et intégrative dans sa mise en oeuvre.
Elle doit assurer une formation de qualité
conforme aux standards internationaux, tout
en préservant le caractère de
service public de l`université et l`égalité
des chances d`accès à tous. C`est
ainsi qu`à partir de la rentrée
universitaire 2004-2005, certains établissements
proposeront aux nouveaux bacheliers quelques
DOMAINES du nouveau système, parallèlement
au maintien de toutes les filières du
système actuel (voir liste des domaines
LMD dans " l`enveloppe du nouveau bachelier
2004").
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